2013届高三“教学规范月”活动方案


发表时间:2013-04-20 来源:

一、活动目的

规范教师教学行为,规范学生学习行为,提高高三冲刺阶段教学质量,向规范要效益,向规范要质量,通过规范各学科提高高考分数10-30分。

二、活动时间

    20135

三、活动重点

1、规范教师教学行为

1)规范计划:精心安排教学计划,计划到天,不打乱仗,按部就班;

2)规范备课:精心备课,做好课前准备,制作教学课件达50%以上;

3)规范上课:上课激情、生动、互动,情绪饱满,板书规范,课堂效率最大化;

4)规范作业:必做作业全批全改,部分学生进行面批,特别注意学生答题规范;

5)规范辅导:辅导到位,不迟到早退,主动出击,加强个性辅导;

6)规范资料编写:资料编写做到“精致”、“新颖”、“高效”,重基础、强能力;重在落实。

2、规范学生学习行为

1)规范管理:强化班风学风,强化日常行为规范,营造浓郁的学习氛围;

2)规范学科:各学科提出规范学习要求,并在训练中强化;

3)规范答题:各学科明确规范答题要求,并不断训练强化;

4)规范反思总结:学习及时反思,考试及时总结,错题及时更正;

5)心理辅导:关注学生心理,开展心理辅导,确保身心健康,保持最佳状态;

6)规范读书:文科学科读书规范,目标任务明确,检查督促到位。

四、活动安排

1、高中教务处出台规范教学行为要求(420日前);

2、各备课组出台本学科学习规范要求;(423日前);

3、召开高三教师大会和学生大会,进行“教学规范月”活动动员(426日前);

4、做好宣传,出展板(425日前);

5、建立周小结制度;

6、全面实施本方案(5月)

 

                                               长沙麓山国际实验学校

                                                  2013420


 

copyright©1998-2017 Lushan International Experimental School All right reserved 
长沙麓山国际实验学校 现代教育技术中心制作  
湘教QS7-201311-001684  湘ICP备05000897号 版权所有